Carrefour DÉC

Notre histoire

Nous continuerons à narrer l’histoire du Carrefour ici, en particulier avec des explications de notre niche et de notre approche.

Vidéo d’orientation de trois minutes

Cet aperçu du Carrefour DEC vous permettra de faire la connaissance de quelques membres de l’équipe du Carrefour, et de découvrir qui nous sommes, ce que nous faisons, et pourquoi. Nous espérons qu’il témoigne de notre engagement envers l’objectif du Carrefour, un positionnement qui vise à être respectueux des autres dans le domaine, et des acteurs (personnes et organisations) qui sont actifs, ou intéressés, dans la promotion de la santé mentale.

Notre histoire : à la fois courte et longue

Le Carrefour DEC est une nouvelle entité aux racines profondes. La vision et l’approche du Carrefour DEC sont nées au sein du Centre Propel pour l’avancement de la santé des populations, hébergé par la Faculté de la santé de l’Université de Waterloo de 1998 à 2019. Le Centre Propel était un centre de recherche active. Son objectif était d’améliorer la santé des personnes et des lieux au Canada et ailleurs, principalement en s’attaquant aux déterminants sociaux, comportementaux et environnementaux sous-jacents de la santé et du bien-être.

Aujourd’hui, le Carrefour DEC est hébergé par le Renison University College, affilié à l’Université de Waterloo. Les valeurs de Renison de justice sociale, d’équité et de diversité sont conformes au mandat du Carrefour DEC, à l’approche du FI-PSM et aux travaux menés par les projets financés dans tout le Canada.

Les principaux engagements du Carrefour DEC

Nous visons à agir de manière cohérente avec nos croyances et notre théorie du changement. Ces actions sont exprimées sous forme d’engagements fondamentaux, de promesses envers ceux que nous servons et de lignes directrices pour le travail du Carrefour. Nous vous invitons à nous faire part de vos commentaires sur la manière dont nous tenons nos engagements.

1) Se concentrer sur la promotion de la santé mentale de la population pour divers groupes d’enfants et de jeunes.

Dans le cadre du FI-PSM, le travail du Carrefour est axé sur la promotion de la santé mentale au niveau de la population.

2) Agir de manière à respecter les propriétés des systèmes complexes.

Cet engagement reflète une compréhension de la complexité des problèmes, des approches nécessaires pour les résoudre et des environnements, y compris ce que cette compréhension signifie pour le développement et l’échange de connaissances.

3) Soutenir l’expertise et le leadership existants.

Le Carrefour ne détient pas toute l’expertise. Son travail consiste à comprendre, à soutenir et à faire participer les dirigeants existants au sein des projets financés et d’autres personnes ayant une expertise et une expérience pertinentes.

4) Respecter les multiples façons de savoir et de faire.

De nombreux projets se concentrent sur les populations autochtones dans différentes régions et selon les différentes distinctions, et sur d’autres populations vulnérables. Le Carrefour englobe différentes façons de savoir, de faire et d’être qui conviennent à différentes populations, différents contextes et différentes questions.

5) Veiller à ce que le DEC éclaire la prise de décision et contribue à l’acquisition de nouvelles connaissances.

Le travail du Carrefour réflète ces deux objectifs principaux des activités de développement et d’échange de connaissances.

6) Répondre aux besoins les plus pertinents en matière de DEC en utilisant les méthodes les plus appropriées et les plus rigoureuses.

Il s’agit d’un engagement à utiliser les méthodes les plus appropriées et les plus rigoureuses, sans compromettre la pertinence. Quels sont les types d’apprentissage et de questions qui peuvent être posées et auxquelles on peut répondre de manière crédible dans le cadre des projets du FI-PSM et entre eux?

7) Utiliser des pratiques de conception participative dans tout ce que nous faisons.

Tous les travaux entrepris par le Carrefour sont soulignés par un engagement en faveur d’approches inclusives et participatives pour la génération, la transposition, l’échange et l’application des connaissances.

8) Adopter une approche axée sur l’amélioration de notre travail.

Le Carrefour adopte une approche continue d’apprentissage « à mesure qu’il avance », en recueillant des données pertinentes et en les transmettant en retour afin de permettre des adaptations en cours de route.