Bowen, S., Botting, I., et Roy, J. (2011). Promoting action on equity issues: a knowledge-to-action handbook. Edmonton (Alberta) : School of Public Health, University of Alberta.
Description
Cette trousse donne des conseils de planification et de développement d’une stratégie d’application des connaissances mettant l’accent sur l’équité. Elle inclut des stratégies et des conseils pratiques, des exemples de cas et une série de feuilles de travail conçues pour soutenir les utilisateurs à diverses étapes du processus de planification.
Utilisation éventuelle
Cette ressource constitue un point de départ utile pour les équipes qui veulent établir un plan pour traduire les connaissances en actions dans le but de répondre à un enjeu lié à l’équité en matière de santé. Les stratégies décrites peuvent contribuer à améliorer les connaissances des équipes et à faciliter les conversations sur la façon dont se manifeste concrètement l’application des connaissances selon une approche tenant compte de l’équité.